Objetivo: compreender os sentimentos vivenciados por trabalhadores de um ambulatório de oncologia nas
relações interpessoais com a equipe e os usuários. Método: estudo de caso com abordagem qualitativa. Foram
entrevistados 38 trabalhadores de uma instituição especializada no atendimento de pacient...
Objetivo: comprovar a eficácia da laserterapia na redução do grau e tempo de remissão da mucosite oral em
pacientes oncopediátricos por quimioterapia. Método: estudo exploratório, de caso-controle, com abordagem
quantitativa, realizado com crianças de 2 a 16 anos em quimioterapia em um hospital d...
Objetivo: analisar as mudanças das práticas assistenciais em um serviço de oncologia e hematologia, a partir
da construção e implementação da sistematização da assistência de enfermagem (SAE) pela equipe de
enfermagem. Método: trata-se de estudo de abordagem qualitativa que será desenvolvido ...
Objetivo: analisar a legislação em vigor e compará-la com a realidade relatada pelos usuários da saúde, que realizam
tratamento oncológico em uma unidade de saúde. Método: trata-se de um estudo qualitativo, descritivo, exploratório,
com dez pessoas com doença oncológica, internadas numa unidad...
Atención a la Salud,
Neoplasias,
Neoplasias/diagnóstico,
Neoplasias/terapia,
OncologÃa Médica,
Sistema Único de Salud,
Accesibilidad a los Servicios de Salud,
Barreras de Acceso a los Servicios de Salud,
Salud Pública,
Regionalización,
Investigación Cualitativa,
EpidemiologÃa Descriptiva
Objetivo: editar vÃdeo um educativo apresentando o procedimento de coleta e infusão de células-tronco
hematopoiéticas. Método: estudo desenvolvido a partir de pesquisa documental e revisão bibliográfica,
realizado entre setembro de 2011 e março de 2012. A revisão bibliográfica ocorreu em livros...
Objetivos: identificar na literatura nacional o panorama da produção cientÃfica em torno das PICS
empregadas para dor oncológica e discutir os limites e as possibilidades de seu emprego no cuidado de
enfermagem. Método: revisão integrativa, com vistas a responder a questão norteadora <
